Internet y su influencia en los jóvenes

Por: Madyury Alae

09-2018

Introducción

A veces las noticias dan la impresión de que Internet es un refugio de acosadores, depredadores sexuales y ladrones de identidad. Eso les preocupa a nuestros padres, porque a menudo estamos conectados en línea y creen  que no conocemos los peligros a los que nos exponemos y tiene mucha razón.

Internet, es comparable con una gran autopista, y el hecho de que algunas personas tengan accidentes automovilísticos no significa que conducir sea malo.  Sin embargo con la ayuda de nuestros padres podemos navegar con seguridad por Internet,  pero primero debemos conocer mejor cómo es la vida en el ciberespacio.

En el siguiente informe se presentan aspectos fundamentales sobre esta tecnología, su importancia e influencia y algunas precauciones que debemos considerar al usar Internet.

¿Qué es la Internet?

Internet es un conjunto de red de redes  interconectadas a nivel mundial que se originó en el año 1969 en Estados Unidos. La palabra Internet significa “red informática descentralizada de alcance global” interconectada mediante distintos medios de conexión, que ofrece una gran diversidad de servicios y recursos, como, por ejemplo, el correo electrónico.

Características de la Internet

• -       Es una red descentralizada
• -     Es mundial, casi en todos los países hay Internet, aunque en algunos países su uso está limitado, como en Cuba, Irán, Eritrea y en otros está prohibido como en Corea del Norte
• -         Permite la distribución libre de información
• -    Es integral ya que ofrece un sin fin de servicios, para la educación, el trabajo, las finanzas, la religión, las relaciones sociales, la publicidad, los negocios, el esparcimiento, la investigación, entre otros.
• -       Es un mundo virtual con una fuente de información inagotable
• -       Es fácil de usar

Servicios que ofrece la Internet

• -  La Word Wide Web (www): que permite acceder a información organizada en bloque conocidos cómo páginas web.
• -       El Chat: servicio de conversación en tiempo real a través de ventanas de textos.
• -       Los Foros de Discusión: que permite a las personas debatir o discutir sobre algún tema en particular de forma interactiva.
• -       La Video Conferencia: servicio que brinda la oportunidad a los usuarios de una conversación visual y sonora en tiempo real.
• -       El Correo Electrónico: conocido como email, es un servicio que permite enviar y recibir mensajes escritos, sonido e imágenes entre usuarios de una red informática en cualquier parte del mundo.
• -       El Comercio Electrónico: un servicio que permite a los usuarios realizar todo tipo de transacciones y compras a través de Internet, en las que las tiendas virtuales están disponibles  las 24 horas del días y los 365 días del año.
• -       Redes Sociales: es una forma de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones. Estas redes sociales están en constante cambio y actualización. Ejemplo; Facebook, Instagram y WhatsApp

Ventajas de Internet

• -  Facilita la comunicación y la interacción con muchas personas de diferentes partes del mundo.
• -  La búsqueda de información es más sencilla y se puede obtener información de casi cualquier tema y en cualquier idioma.
• -       Acorta las distancias de la comunicación.
• -       Permite que nuestro computador actualice periódicamente sus programas y aplicaciones.
• -       Permite el seguimiento de la información en tiempo real

Desventajas de Internet

• -       Por ser de dominio público, queda expuesta información de todo tipo, desagradable e inmoral como la pornografía, la violencia, el terrorismo, lo que puede afectar especialmente a los niños y adolescentes.
• -    Permite el anonimato, el cual es aprovechado por los depredadores sexuales
• -  Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus asignaciones escolares, por el mal hábito de copiar  y pegar información.
• -       Conduce al aislamiento de las personas
• -       Es una fuente amplia de piratería o información falsificada
• -    Muchos procesos dependen de Internet; al fallar éste, estos procesos no son posibles. Ejemplo: Si falla Internet, las líneas bancarias no funcionan, así como los servicios de redes sociales y correo electrónico.
• -       Depende 100% de la energía eléctrica, si ésta falla, no es posible tener acceso a Internet.

Peligros en el uso de Internet

Así como conducir por una gran autopista implica un peligro si no se acatan las normas, lo mismo sucede cuando se navega por Internet. Podemos estar expuestos a:

• Virus informáticos: son programas informáticos que alteran en normal funcionamiento del computador o dispositivo electrónico sin que el usuario se dé cuenta.
• Ciberbullying: acoso que se vale de medios informáticos para el hostigamiento, el abuso, la vejación continua por parte de una persona o grupo de personas hacia un individuo.
• Cibersexo: forma de sexo virtual en el cual dos o más personas conectadas a través de una red informática se mandan mensajes sexualmente explícitos.
• Pornografía infantil: exposición de imágenes seductoras e insinuantes de niños y adolescentes desnudos o en posturas eróticas. 
• Suplantación de identidad: acción por la que una persona se hace pasar por otra en internet para llevar a cabo actividades ilegales.
• Estafas electrónicas: engaños perpetrados por ciberdelincuentes que se aprovechan de los usuarios para venderles servicios o productos inexistentes mediante páginas o perfiles falsos. 

Influencia de Internet en los jóvenes

  El internet es una herramienta tecnológica muy útil si se utiliza con buen      juicio, equilibrio y respeto. Puede influenciar en nosotros de manera        positiva, si se utiliza con intolerancia, deshonestidad y mal juicio puede influenciar de manera negativa.

     De manera positiva

• -       Incentivarnos a la educación autodidacta y la generación de nuevos conocimientos. Como aprender un idioma, tocar un instrumento o escribir un blog.
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• -   Potenciar nuestras relaciones sociales y relacionarnos con personas que compartan nuestros propios intereses, gustos y cultura.
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• -  Impulsarnos a la conservación del ambiente, la protección de los animales y ayudar a cooperar con organizaciones que se dediquen a estas causas.
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• -    Motivarnos a la conservación de la salud, ya que ofrece una amplia gama de información sobre las enfermedades y cómo prevenirlas, la alimentación y el deporte.
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• -   Potencia nuestras habilidades y destrezas, como la creatividad, el trabajo en equipo, la iniciativa y deseos de aprender.

Influencia Negativa

• -    Incentiva el deseo de la fama y la popularidad a como dé lugar, con comportamientos inapropiados, el anonimato y los falsos perfiles.
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• -       Puede elevar los deseos racistas, la discriminación social, religiosa, el comportamiento violento y la pertenencia a grupos terroristas o el apoyo a conductas delictivas.
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• -  Inducir a la conducta relajada, el comportamiento obsceno y las conversaciones con desconocidos.
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• -      Puede inhibir el proceso analítico y crítico del pensamiento, ya que sólo con un clic se encuentra información de casi todo lo que se quiere conocer sin mucho esfuerzo, lo que reduce la capacidad de memorización porque la persona sabe que siempre la información va a estar disponible en la red.

Análisis de la obra Lanzas Coloradas

Análisis  de la obra Lanzas Coloradas

Por. Madyury Alae

Género: Novela Histórica

Título: Las Lanzas Coloradas (1931)

Autor: Arturo Uslar Pietri. Escritor y político venezolano que nace en Caracas en 1906 Movimiento literario: Narrativa Hispanoamericana del Realismo Mágico

Tema Central: La Guerra de la Independencia

Ambientación: La Venezuela Colonial

Forma en que está escrita la obra: En prosa

Estructura: Está estructurada en 13 capítulos

Personajes principales

·         Don Fernando Fonta; hombre de principios, confundido, idealista con sentimientos encontrados sobre el bien y el mal.

·         Doña Inés Fonta; ingenua, de genio apacible y cálido

·         Presentación Campos; mulato, sanguinario y oportunista

Personajes secundarios

·         Don Juan Arcedo; español fundador del Altar, unas tierras en la localidad del estado Aragua

·         José Fonta; español, malo, cruel que quería comprar todas las tierras y el Altar

·         Carlos Arcedo: nieto de Juan Arcedo

·         Francisco de Miranda: aunque no tiene un papel protagónico en la novela y su aparición en escena es breve, se considera un personaje principal, porque sus ideas de libertad, son las que dan inicio a la rebelión en contra del Imperio Español, además, es un personaje heroico real en la historia de Venezuela.

·         Santiago Fonta: padre de Fernando Fonta e Inés Fonta

·        Bernardo Lazola: amigo de Santiago Fonta que vivía en Caracas y que recibió a Fernando Fonta cuando llegó para estudiar en la universidad

·         Bernardo Lazola (hijo ); Amigo de Fernando Fonta

·         Gaspar Luiz, Antonio Zelina, José Salguero y Carlos Irón: Amigos de la universidad de  Don Fernando Fonta.

·         Los negros esclavos; Espíritu Santo y Natividad

·         David; Capitán inglés que ayuda a la causa independentista

·   Boves: Caudillo realista, sanguinario y temido por su crueldad en contra el ejército republicano y la población civil venezolana.

¿De qué trata la obra?

La obra trata de cuando los españoles llegaron al territorio venezolano y lo colonizaron, después de varias generaciones, nace Fernando Fonta, quien se va a la ciudad a estudiar ciencias profanas y luego de vivir mucho tiempo en Caracas, escucha que las personas hablan de libertad, de independencia y separarse del yugo español.

Después de pensar y haber vivido muchas  experiencias confusas, Fernando Fonta, se une al movimiento libertario, junto con su amigo Bernardo Lazola, quien lo llevó a conocer a Francisco de Miranda, cuando, éste estaba oculto, porque los españoles lo estaban buscando para matarlo por insurrección al Rey de España y tratar de invadir a Venezuela.

Después de varios sucesos, comienza la guerra, donde murió mucha gente, entre ellas, sus amigos de la universidad. Doña Inés su hermana, fue ultrajada y golpeada por  el mayordomo de la hacienda El Altar, un mulato, llamado Presentación Campos, que se alzó con algunos esclavos y se unió al ejercito realista.

Este mulato malo, quemó la hacienda, después de golpear a Doña Inés, quien se molestó  con él, porque estaba llevándose  a la guerra a los negros esclavos sin permiso de sus amos, (ella y Don Fernando, su hermano).

Todos mueren en la cruenta guerra, Fernando, el Capitán David, Boves, Bernardo y Presentación Campos, quien quiso conocer a quien catalogaba como “el vagabundo de Bolívar”, pero no pudo, escuchó como la gente lo aclamaba, pero jamás pudo verlo, porque justo en el momento que Bolívar pasaba por frente de los barrotes, Presentación Campos cae muerto.

Sucesos Históricos

19 de abril de 1810, se destituyó al General Emparan

El 5 de julio de 1811 se declaró la independencia de los Estados Unidos de Venezuela y comenzó la guerra.

26 de marzo de 1812. El terremoto de Caracas

Conflictos en escenas

Políticos  y económicos: son evidente los conflictos políticos y económicos, ya que hay una lucha por el poder de Venezuela y se desatan las luchas de quienes quieren independizarse y los que quiere seguir bajo el dominio español. Nadie quiere perder nada, todos quieren ganar con guerra o sin guerra. La guerra era la ruina para muchos y la oportunidad para otros.

Ejemplo: En una reunión donde se discutía que podía hacer los pudientes y dueños de tierras para ayudar a los republicanos en la guerra, algunos estaban de acuerdo y otros no. La siguiente escena pone de manifiesto éste conflicto.

“A esta sazón, un hombre que había permanecido, silencioso, acariciándose, la boca con su gruesa mano, habló lenta y sentenciosamente:

-Bueno, yo, por mi parte sé a qué atenerme. Conmigo no cuenten. Yo no tengo nada que hacer con República, ni con patria, ni con ninguno de esos cuentos: Me voy para mi campo a trabajar. Porque vamos a ver las cosas como son, sea por lo que sea; pero antes con los españoles, estábamos mejor. Había plata, se hacían negocios. ¡Los godos serán malucos, pero más lavativa han hecho los republicanos! Díganme eso del papel moneda. ¿A quién se le ocurre eso? Y eso de darle libertad a los esclavos, esa pila de negros haraganes y flojos. No respetan a la gente ni a la propiedad. Ya han tenido dos veces el mando y no han hecho nada. Primero fue aquel general Miranda, muy franchute y muy todo lo que quieran, pero que no servía para nada. Ahora es ese Bolívar, que tampoco ha servido para mucho. ¡Con esa gente no se va a ninguna parte!”

Sociales: la división de clases que imperaba para la época, también genera conflictos. Estaban los Blancos Españoles, dueños de grandes extensiones de tierra. Los Blancos Criollos,  los negros esclavos de los blancos, los mulatos, cuya autoridad estaba por encima de los negros y los indios. Todos ellos desataron sus sentimientos de poderío, frustración, aflicción y resentimientos, aprovechando la guerra para plasmarlos unos contra los otros.  Unos se traicionaron, otros formaron alianzas, y unos pocos de mantuvieron al margen, por temor de perder sus tierras o su posición y otros vieron en la guerra la oportunidad de tener lo que nunca habían tenido.

Ejemplo: En una oportunidad Presentación Campos, también conocido como el mayordomo protagonizó la siguiente escena;

Venía un esclavo

-Natividad- llamó el mayordomo.

-¿Señor?

Quédate aquí un rato

Las dos figuras quedaron silenciosas, ante la masa blanca del edificio.

-Natividad, ¿te gustaría ser amo?

El esclavo no acertaba a responder

-¿Te gustaría? ¡Dímelo!

-Pues tal vez sí, señor

Presentación Campos guardó silencio un instante, y luego, iluminándole el rostro con una sonrisa brusca:

-¿Tal vez? ¡Amo es amo y esclavo es esclavo!

Natividad asistió tímidamente.

-Por eso es que es buena la guerra. De la guerra salen los verdaderos amos.

Características del realismo mágico más sobresalientes en las Lanzas Coloradas

-Expresión transparente y concreta del lenguaje:

“Desde el patio, por el zaguán largo, saliendo a la calle estrecha y polvorienta, podía ver el frío muro del convento de las monjas Concepciones, las paredes multicolores, sembradas de rejas verdes, algunos árboles de la Plaza Mayor y la mole del Ávila”

-Descripción detallada de hechos cotidianos y sentimientos familiares:

“ Don Carlos llevó una vida tranquila hasta los cuarenta años de edad, Cuidaba la prosperidad de sus cultivos, importaba finos caballos andaluces, hacía visita a los amigos de la comarca periódicamente, y en esas ocasiones salía al frente de una verdadera caravana cargada de regalos: telas, frutas, armas, imágenes piadosas, para repartir entre sus amistades”

“Aquello era el reino fabuloso de su infancia. Salieron a recibirlos todos los esclavos, las mujeres, el mayordomo. Su hermana Inés lo esperaba en lo alto de la escalera”.

Mezcla de lo real con la fantasía

“Decía venir del fondo de un mundo ignorado. Andando había visto pasar más de diez lunas. Bajos sus pies cambiaba el aspecto de la tierra. Salió de hondas mesetas, pasó sierras interminables, en la que árboles no dejaban entrar el sol, montañas de sombras verdes. Vio pájaros como joyas, parásitas gigantes, tigres de seda amarilla, venados blancos…en lo hondo de lo remoto, desde la orilla de un lago violeta, vio la otra orilla y en la otra orilla una ciudad de oro que parecía incendiada….”     

Presencia de datos históricos

“En Caracas pasaron muchas extraordinarias cosas.

El 19 de abril de 1810, se destituyó al capitán general Emparan. El 5 de julio de 1811 se proclamó la independencia de la República de los Estados Unidos de Venezuela y comenzó la guerra. Miranda había regresado rodeado del prestigio de sus largos años de lucha desesperada”

 “En medio de la guerra que comenzaba vino la tragedia de la Naturaleza. El jueves santo, 26 de marzo de 1812, a los cuatro y siete minutos de la tarde, a lo largo del sistema de montañas, que va desde la costa hasta los Andes, toda la tierra se sacudió y tembló profundamente”

Está presente el elemento onírico (sueños)

“La imaginación lo traicionaba velozmente. Se sorprendió pensando repetidas veces en cosas placenteras. Tenía la sensación de que su cuerpo y su espíritu juntos luchaban y se oponían para impedirle el gozo de Dios… El Diablo rondaba alrededor de él, el Diablo lo asechaba ¡Ah!, de aquel rincón pequeño, de aquel rincón mínimo, junto al pie de la cama, había salido como una rata, como un lagarto, como un cerdo. ¡No, no! ¡Era algo que crecía vertiginosamente, como el cuarto todo, como una torre, como diez torres! Rostro de sapo, piel de culebra. Venía sobre él. ¡Aaayyy!. Despertó bruscamente”

Existencia de varios narradores

Además de Arturo Uslar Pietri, en la novela aparecen otros narradores como:

1. Espíritu Santo, esclavo negro que narra cómo un tal Matías conoció a Bolívar:

“Cuando Matías ve la gente pela por la lanza y se abre con el potro. Los otros se paran viendo lo que pasaba. ¡Y ahora es lo bueno! Y va Matías y le pega un grito al hombre chiquitico: -- Epa amigo. ¿Usted quién es?. Y el chiquitico le dice sin querer: --  ¿Yo? Bolívar. Persignársele al Diablo no fuera nada; echarle agua a la candela no fuera nada; pero decirle a Matías: --¡Yo soy Bolívar! – Paró ese rabo y se fue como cotejo en mogote, ido de bola, con todo y pacto con Mandiga”

2. El indio que relató a Don Carlos Alcerdo la historia de un reino fantástico de oro.

3. Una esclava vieja que contaba a Don Fernando y Doña Inés, cuando eran pequeños, el nacimiento de Jesús de una manera muy particular.

Presencia de mitos

“Los soldados de la República murieron  aplastados dentro de los cuarteles.

Y ello pasó justamente el día aniversario del primer acto de desobediencia contra el Gobierno Español, y por un curioso capricho las poblaciones realistas, casi todas apartadas de las líneas de las sierras, sufrieron poco daño, en tanto que las republicanas en las faldas de las montañas, fueron totalmente destruidas.

El terremoto deshizo los poblados y desequilibró los espíritus. El pueblo lleno de un monstruoso fanatismo, supersticiosamente interpretó aquellas señales como la prueba de que Dios desaprobaba y castigaba a los rebeldes que se alzaban contra el rey de España. Así lo predicaron los curas sobre las ruinas de las iglesias…”

Tramas en entornos pobres y marginales

“… salieron de Caracas, atravesaron un poco de campo hasta las ruinas de un viejo trapiche.

Un torreón medio destruido, algunas gruesas paredes de ladrillo, los restos de un depósito. Sobre un montón de bagazo… dando vueltas tras un montón de vigas viejas, levantaban una tabla cubierta de bagazo y descendían por una maltrecha escalera a un sótano…”

“La aldea era pequeña. A la falda de una colina de tierra  rojiza unas cuantas edificaciones, casi todas de bahareque con techos de paja amarilla; algunas más sólidas de tapia y teja alrededor de un espacio desnudo que hacía de plaza en el centro.”

El tiempo y los acontecimientos no se dan en forma lineal

La novela comienza con una reunión de negros esclavos y dan un salto en retroceso para narrar la colonización de Venezuela por parte de los españoles. De manera repentina aparecen los acontecimientos de la llegada de Don Santiago y su hijo Don Fernando a la ciudad de Caracas y los hechos de la guerra. No lleva continuidad en el relato por lo que el lector debe hacer usos de su perspicacia para no perder la trama.

Se da mayor énfasis  sensorial para proyectar la realidad

“Esta es la guerra. Fernando se siente arrastrado, lo rodean, vienen hacia él las lanzas ávidas. Aún hay tiempo de salvarse huyendo, aún hay tiempo de irse. Tres hombres a caballos vienen hacia él…Una resignación dulce lo envuelve. Tierra de la patria.  Cierra los ojos deja caer el arma. Un contacto frío, como el hielo en la garganta y un golpe de caída, pero como si cayera otro cuerpo. Va hablar. Una bocanada de sangre ahoga las palabras. Tres hombres a caballo pasan sobre el cadáver”.

Conclusión

Una joya de la literatura. Impresionante como  se pude visualizar cada escena y vivirla apasionadamente. Impregnada de un rico lenguaje literario que permite, reír, llorar, angustiarse, sentir temor, rabia, lástima y un torbellino de sentimientos que llevan a entender este hecho importante y triste de la historia venezolana, como fue la Guerra de Independencia.